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Conoscere se stessi e il proprio
contesto
(classe II) |
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Obiettivi operativi |
Attività |
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Capacità di conoscere
se stessi e il proprio contesto |
Mese di febbraio-marzo
 | Visione di un film (Scoprendo Forrest)a
tema con relativa discussione in classe |
| Lettura e discussione in classe di un
brano |
| “Il sentiero” |
| “Il puzzles” |
| “L’obiettivo” |
| “Risolvere i problemi” |
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Conoscere i compiti di sviluppo della
preadolescenza |
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Essere consapevoli di se stessi
(caratteristiche della personalità, interessi, abilità, rendimento,
motivazione) |
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Sviluppare le proprie potenzialità (stili di
apprendimento, adeguato livello d’autostima) |
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Capacità di imparare a
leggere la realtà circostante |
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Conoscere la realtà sociale nella sua
complessità |
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Essere consapevoli dei cambiamenti
riguardanti le professioni |
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Capacità di sviluppare
strategie cognitive |
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Saper fare un lavoro di ricerca |
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Individuare strategie di problem solvine |
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Sviluppare le capacità di valutare il
proprio rendimento e le proprie difficoltà |
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Capacità di rapportarsi
a se stessi e agli altri |
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Saper comunicare in modo efficace (verbale e
non verbale, presentazione di sé orale e scritta) |
