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Operare una scelta
(classe III) |
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Obiettivi operativi |
Attività |
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Capacità di conoscere
se stessi e il proprio contesto |
Mese di
ottobre-novembre-dicembre
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Lettura
e discussione in classe di un brano |
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“Per
il mio futuro desidero…” |
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“Il
significato dello studio” |
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“Speranze
e timori” |
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Presentazione
delle scuole del territorio e non |
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Somministrazione di 4 questionari psico attitudinali (interesse scolastico
professionale, motivazione allo studio e all’impegno, le attitudini
personali e l’autostima) e consegna dei profili individuali a cura della
Fondazione Creval |
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Incontro serale con le famiglie |
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Consegna
Consiglio Orientativo |
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Sportello Orientamento |
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“Il
punto di vista degli altri” |
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“
Come prendo le decisioni” |
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“Il
processo decisionale d’orientamento” |
Mese di
gennaio
Iscrizione presso le Scuole Secondarie di II grado |
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Proiettare se stessi
nel futuro |
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Prepararsi al
cambiamento |
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Sintetizzare le
informazioni su se stessi |
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Capacità di imparare a
leggere la realtà circostante |
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Acquisire informazioni
sulla struttura dei percorsi formativi del territorio e non |
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Saper accogliere e
utilizzare il punti di vista degli altri |
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Capacità di sviluppare
strategie cognitive |
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Conoscere le fasi del
processo decisionale |
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Sviluppare il pensiero
critico |
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Conoscere il novo
ambiente in cui inserirsi |
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Capacità di rapportarsi
a se stessi e agli altri |
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Valutare il percorso
d’orientamento |