Per la realizzazione di questo cartellone abbiamo raccolto delle informazioni attraverso libri di testo e le conoscenze degli insegnanti di scienze e geografia, oltre alle informazioni che noi avevamo già acquisito con lo studio. Successivamente gli insegnanti hanno assegnato ad ogni alunno un argomento da approfondire. Una volta raccolte le informazioni più importanti le abbiamo riassunte, poi le abbiamo trascritte al computer unendole a delle immagini. Poi con l’aiuto dell’insegnante abbiamo collegato fra loro i vari argomenti, formando così un cartellone. In un secondo momento, i nostri compagni del gruppo di informatica hanno ripreso il lavoro per formare un ipertesto. Contemporaneamente il resto della classe ha lavorato per ampliare le schede già presenti nel cartellone con nuovi approfondimenti e nuove schede. Questo lavoro è servito per farci capire quali sono i problemi dell’ambiente e da chi sono causati. Con questo lavoro abbiamo imparato a collegare un argomento e una disciplina con un’altra, questo ci servirà anche agli esami.